De lessen
Les 1: de waarde van muziek
4 februari 2025
De eerste les was een kennismaking met het werkveld muziek. We begonnen in een goede sfeer, met muziek op de achtergrond en een check-in over nieuwe artiesten die we hadden ontdekt. Iedere les startte met een check-in, dit vond ik leuk omdat het mij vaak op nieuwe ideeën heeft gebracht.
Cas, de docent stelde zichzelf voor. Hij heeft veel ervaring in de muziekindustrie, bijvoorbeeld als producer, artiesten coach, productieleider en hij heeft bij paradiso gewerkt. De eerste les was heel informatief, ik heb echt veel geleerd. Het ging over de hoofdfuncties, dus waarom mensen muziek luisteren: identiteitsvorming, emotieregulatie en kennisontwikkeling. Vooral de rol van muziek bij het omgaan met emoties herkende ik. Ik luister vaak naar muziek waarin ik mezelf herken of die me helpen om bepaalde gevoelens te verwerken. Ook kon ik me vinden in dat muziek je kan verbinden met elkaar, het samen naar muziek luisteren kan je echt dichter bij elkaar brengen, door muziek kan je iemand ook beter leren kennen dat is ook verbindend.
Ook ging het over doelen van de muzikanten zelf, vaak willen zij zich vooral focussen op het maken van muziek en het overbrengen van een emotie of verhaal.
Ook ging het kort over popmuziek, iets wat ik nog niet wist is dat veel popnummers zijn opgebouwd uit dezelfde vier akkoorden, dit is een trucje om in de top 40 te komen. We keken een filmpje waarin dat werd uitgelegd, ik hoorde het opeens terug in veel bekende nummers.
Aan het eind van de les bespraken we een paar trends, bijvoorbeeld dat live muziek nog steeds groeit, maar ook duurder wordt. Daarnaast verandert het uitbrengen van muziek snel door sociale media en technologie. TikTok speelt bijvoorbeeld een grote rol in het populair maken van nieuwe nummers en promotie. Ook krijgt AI steeds meer invloed, bijvoorbeeld bij het produceren van muziek of het maken van nummers. Het is steeds moeilijker om AI van echte muzikanten te onderscheiden, er is dus ook discussie over creativiteit en originaliteit.
Een paar tips van de week waren: de podcast de machine luisteren, documentaires this is pop, hip-hop evolution en stax bekijken. Ook vertelde Cas over de site Genius.com, waar je songteksten van nummers kon vinden, waar zin voor zin beschreven staat wat de artiest met bepaalde zinnen bedoelt (Genius | Song Lyrics & Knowledge, z.d.).
Les 2: Live muziek
18 februari 2025
De tweede les ging over de live-sector, tijdens de check in ging het over welk live optreden het meest bij is gebleven. Ik vond dit een leuke start, om verhalen van andere te horen.
We leerde over de waarde van live muziek, deze waarde zijn verbinding, culturele en sociale waarde. Ruimtelijke waarde, talentontwikkeling of even loskomen van alles. De verbinding tijdens een concert vind ik een mooie waarde. Cas noemde hierbij dingen zoals het samen beleven van een concert, samen zingen, klappen en de emoties die daarbij komen. Dit is ook waarom ik graag naar concerten ga, ik heb veel concerten die mij bij zijn gebleven en ook de emotie die het oproept.
De live sector heeft te maken met een aantal lastige omstandigheden, Corona heeft nog steeds invloed. De kosten zijn hoger waardoor de ticketprijzen steeds duurder worden en toeren is heel zwaar voor artiesten. Ook is er ‘’superstar economy’’ dit is dat de grootste artiesten het meeste geld verdienen en kleine artiesten minder, dit is nog steeds een probleem. Gelukkig zijn er ook positieve ontwikkelingen, de groeiende economie heeft een positieve invloed. En er zal altijd wel vraag blijven naar gedeelde ervaringen van live muziek, de waarde van live muziek is gestegen en de verwachting is dat dit blijft toenemen.
Inkomsten in de livesector komen uit verschillende bronnen: gages, merchandise verkoop, sponsoring en zowel zakelijke als publieke evenementen. Tijdens de les leerde ik ook over fair pay, dit is een systeem dat ervoor moet zorgen dat artiesten eerlijk worden betaald voor hun werk. Op dit moment is daar jaarlijks nog zo’n 7,8 miljoen euro extra voor nodig, omdat veel artiesten nu te weinig verdienen.
De route die een artiest vaak aflegt naar het uiteindelijk live optreden is een lange weg. Het begint met veel oefenen, spelen in je eigen stad en meedoen aan competities zoals PopNL (POPnL, 2025) om ervaring en een netwerk op te bouwen. In de les onderzochten we ook wat er in onze eigen stad mogelijk is voor artiesten. Als een artiest verder groeit, kom je terecht bij landelijke platforms zoals Popronde of 3voor12 (VPRO, z.d.). Bij een echte doorbraak zal de artiest clubtours afleggen en op Europese festivals spelen, hier begint het eigenlijk pas echt.
Ook hebben we de functies in de live sector van een Kunst en Economiestudent student besproken. Ik vond het heel interessant om te horen wat er allemaal mogelijk is omdat het werkveld muziek mijn interesse heeft. Voorbeelden zijn artist manager, tourmanager, boeker, promotor, concertorganisator, programmeur, stagemanager en artist handeler. Bij artist manager werd verteld, dat je, je echt niet mag bemoeien met het creatieve proces van de maker. Je kan dus ook samenwerken met een artiest, waarvan je de muziek niet leuk vind.
We kregen ook inzicht in grote boekingskantoren zoals Mojo, Friendly Fire, Radar Agency en Topbillin’. Ze vertegenwoordigen artiesten en zorgen voor optredens op podia en festivals.
Een paar andere dingen die ik interessant vond uit deze les, en nog niet wist was bijvoorbeeld dat ticketswap en paradiso samenwerken om tickets goedkoper te maken. Ook was het leuk om een voorbeeld te horen van hoe een artiest in contact staat met fans. Het voorbeeld was Fred Again, hij liet een nieuwe track horen aan mensen die vooraan stonden bij zijn concert, via airdrop.
Les 3: Recording en streaming
4 maart 2025
De les startte met een check-in over wat het laatste muzieknieuwtje was dat je hebt gehoord. Ezra kwam als vierdejaarsstudent en gastdocent iets vertellen over zijn stage.
Erza kwam vertellen over zijn stage, hij is vierde jaars KE student en hij loop nu stage. Erza doet artiesten management bij dune management in Den Haag. Hij omschreef z’n stagedagen en vertelde wat hij doet. Ezra houdt agenda’s en fanmail bij van artiesten, ondersteunt bij projecten en heeft contact met partners, labels en bookers. Ezra vertelde dat hij er heel veel van leert, hij heeft meer geleerd over de industrie, om professioneel te werken met artiesten en ontmoet veel nieuwe mensen wat goed is voor z’n netwerk.
Erza is nu bezig met afstuderen, hij wil zich gaan focussen op werkdruk bij artiestenmanagers. Door het verhaal van Erza heb ik een beter inzicht gekregen over wat voor werk je bijvoorbeeld zou kunnen doen in de muziekindustrie.
Na het verhaal van Erza gingen we verder met het thema recording. We leerde over de geschiedenis hiervan en de ontwikkeling van geluidsdragers. Van de wasrol in 1877 naar vinyl, cassette, cd, mp3 en de iPod, tot het ontstaan van streamingplatforms zoals Spotify in 2006. Ik vond het interessant om te zien hoe snel die technologische veranderingen zijn gegaan.
Daarna bespraken we grote platenlabels in de industrie zoals Universal Music Group, Sony Music en Warner Music. Ook zijn er veel onafhankelijke labels, zoals Top Notch, Excelsior, Snowstar en Sub Pop. Veel artiesten kiezen ook hiervoor maar het is een moeilijke markt om tussen te komen. Een record label doet veel meer dan alleen muziek uitbrengen: ze maken marketingplannen, regelen promotie, en ondersteunen bij optredens.
Ook werd er verteld over auteursrechten, organisaties als Buma, Stemra en Sena zorgen ervoor dat artiesten, componisten en tekstschrijvers een eerlijke vergoeding krijgen. Publishers vertegenwoordigen vaak de belangen van makers en ontvangen in ruil daarvoor een percentage van de opbrengst.
We hadden het aan het eind over de problemen en kansen van streaming. Het uitbrengen van muziek is niet heel moeilijk, maar het is lastig om op te vallen en veel streams te bereiken. Interessant vond ik dat je als artiest gemiddeld €0,003 tot €0,005 per stream verdient. Ook kan je veel verdienen als jouw nummer bijvoorbeeld in een reclame komt.
Les 4: Pitch popronde
25 maart 2025
Helaas kon ik niet bij de laatste les zijn doordat ik ziek was. Als voorbereiding op de les heb ik mij wel verdiept in een artiest van Popronde. In onderstaande tekst heb ik een samenvatting geschreven over wat ik heb gevonden.
Tijdens het zoeken naar een artiest ontdekte ik dat Velveteen Rabbit uit Utrecht komt. Zij hebben opgetreden in Utrechtse concertzalen zoals dB’s en ACU. Hun stijl is een combinatie van punk, grunge en metal, als ik eerlijk ben is dit niet mijn muzieksmaak maar ik kwam bij deze band doordat mijn zus de band kende en er goede verhalen over had gehoord. Ook vond ik het leuk om een keer naar iets heel anders te kijken.
Binnen de alternatieve scene is deze band steeds meer aan het opkomen. Hun single Fuzzy the Butcher werd bijvoorbeeld uitgeroepen tot Video van de Week door Never Mind The Hype (Home - NMTH, 2025b). Hun Instagram-account wordt bijgehouden en sluit goed aan bij hun alternatieve doelgroep. (Velveteen Rabbit (2022), z.d.). De band heeft muziek uitgebracht via streamingdiensten zoals Spotify. Ze zijn te boeken via IDVI Agency.
Velveteen Rabbit omschrijft zichzelf als a noisy pursuit of happiness (Velveteen Rabbit, 2025). De muziek is rauw, komt binnen en heeft een opbouwende spanning. Een optreden zal je dan ook niet snel vergeten. Ze combineren meerdere genres, wat ze uniek maken. De optredens zijn oprecht en intens met veel verschillende emoties. Juist in kleinere zalen, laat dit goed zien. De behoefte aan echte ervaringen neemt toe, muziek moet iets losmaken en dat is wat Velveteen Rabbit doet.
Maak jouw eigen website met JouwWeb